前几天很多人在聊“女大学生踹4岁女童”事件——一个4岁孩子在餐厅里追跑尖叫，一个女大学生过去踹了他一脚，然后孩子妈和踹人者便猛烈地厮打起来。大家的意见无非两种，一种说——该打!没家教的孩子就得被社会教育，家长不教总会有人教你如何在公共场合有正确举止!另一些人则认为——怎么也不应该大人打小孩。
看评论感觉都是一群狂躁的人，争着放狠话，表立场。如果大家也承认网络是公共场合，那么这些大放厥词的成年人，跟撒泼的熊孩子又有何区别?
我感觉视频中的焦点事件，无非就是一个“小熊孩子”遇到了一个“长大了的熊孩子”。小的没礼貌，大的没教养，纯属“熊孩子”火拼，拼不能出英雄，也毫无教育意义可言。
其实无论是在有孩子之前还是之后，对在公共场合吵闹的孩子，我都一样反感。这是人的一种基本需求——既有在公共场合不去打扰别人的义务，同样也有不被人打扰的权利。但因为有了孩子，还是会多一些观察和思考，一般在公共场合的“熊孩子”，很多基于以下两种情况。
第一种，是家长的教育方式甚至表达方式有极大问题，这也是绝大多数。年初旅行去京都，电车上来了一家祖孙三代，大人嗓门颇大，唧唧呱呱一通喧嚣，然后怀中一岁上下的小男孩就开始尖叫，敲打车窗，不停发出噪音。这些父母长辈管了吗?管了。但他们是这样管的——啊呀，你不要叫啦，不要叫不要叫不要叫——实际上，声音比孩子叫的还大。几个瞬间，孩子其实已经住嘴了，但当孩子安静下来，这些大人又开始逗孩子——乖乖，哞一个哞一个……
听着他们在车厢后面一路聒噪，一车人都尴尬沉默着。我身边5岁的女儿小叶子，几度悄悄回头张望。说实话，这种场景，特别绝望。公共场合不得体的孩子，往往是因为有同样不得体的家长，他们自身举止有失体面而不自知，同时，他们还自认为一直在管教孩子，但这种“管教”，是完全无效的，管教方式也简单粗暴，毫无智慧，只能是把孩子往更坏的境地推。
如果你肯耐下心在餐厅观察一番，也会发现，那些呱噪的孩子，基本都会有一个和他们有沟通障碍的家长。这种沟通障碍，一种是对孩子长期漠不关心，导致孩子负面情绪积累甚多，需求总得不到满足，便形成以最擅长的哭闹为表达模式。
另一种则恰恰相反，关注得太多而且自以为是，并不真正去理解孩子的想法。大人一直在絮絮叨叨问孩子吃这个不吃那个不，要擦手要喝水要撒尿，不要摔筷子不要敲碗要坐直。孩子刚吃一口米饭，妈妈便塞过来一口青菜，小孩像被一万只嗡嗡叫的苍蝇围绕，估计不管换做谁，若不能掀桌，也只能哭闹了。
我们总是谈一些教育问题，旁观者粗暴喊打，当事人跳脚对骂，但这些真的都不是教育问题。礼法的本质是尊重，一个没有被尊重过的孩子，和一群不知道何为相互尊重的大人，是无法来深入探讨谦恭、隐忍和克制这些基本礼仪的。对于孩子的教育和培养，也并非一个粗鲁命令就能解决，而是要在为他们着想的基础上，让他们从懵懂的模仿，到能体会其中的真谛。
说到“为他们着想”，我们就来谈谈另一类所谓的“熊孩子”。这一类孩子的问题可能并不是出在父母的教育或沟通质量上，而是他们的“生理系统”报警了。
在交通工具上感到身体不适的幼童，是无法克制自己情绪的;在餐厅里陪同大人度过漫长用餐时间的低龄儿童，也根本不可能安安静静地坐两个小时。所谓“为他们着想”，从根本上是要站到孩子们的角度来想——孩子的身体情况和忍耐程度是否适合长途远行?是否有什么方法可以提前做好预防或训练?既然不能忍受餐厅里的无聊时光，那是否可以缩短用餐时间或选择有户外活动余地的餐厅?有没有方法既尊重孩子们的年龄特性，又可以满足自己的种种计划?所谓相互尊重，便是孩子和大人同样作为人的权利要彼此退让取舍，完全迁就任何一方，都有失偏颇。
这些说起来似乎也不难理解，但能这样认真替孩子着想的父母真的不一定很多。你看到的那些安静乖巧、能量被巧妙释放的孩子，多是因为有这样良苦用心的大人在背后支撑。
但即使都做到了这些，也依然不能避免“小动物们”的突发状况。这时候需要的是家长先稳住自己的情绪，控制住局面，并寻找损耗最低的方式去解决。而那些被打扰到的人，其实也可以有一些文明人的风度。既然年轻人都不能避免头脑冲动地爱上一个蠢货，又为什么不能宽容一个孩子偶发的状况呢?
还记得那天从京都的电车上下来，我抑制不住用凶狠的语言抱怨了那吵闹了一路的一家人，表示真恨不得把他们轰下车去。小叶子忽然用她幼稚的声音很认真地说：“我觉得肯定是那个小弟弟太小了，他可能生病了……”
那一瞬间，一种羞愧感猛烈袭来，真的，做好自己已经够了，用那样粗暴的语言去指责别人，又何尝不是另一种失态呢?
